随着中国经济的快速发展和金融市场的日益壮大，资产评估行业也迎来了前所未有的发展机遇，资产评估硕士专业作为培养资产评估领域高端人才的重要途径，备受关注，在众多高校中，哪些学校的资产评估硕士专业更为强劲呢？本文将对国内几所知名高校的资产评估硕士专业进行评估,以期为广大学子提供参考。
中央财经大学
中央财经大学是一所以经济学、管理学为主体，法学、文学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的研究型大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学科优势，注重培养学生的实践能力和创新精神，在师资力量方面，中央财经大学拥有一支由知名学者和业界专家组成的教师队伍，为学生提供了优质的教学资源，中央财经大学还与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
上海财经大学
上海财经大学是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学，该校的资产评估硕士专业注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，上海财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，上海财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
中国人民大学
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的法学和经济学学科优势，注重培养学生的法律意识和资产评估技能，在师资力量方面，中国人民大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，中国人民大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
中南财经政法大学
中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全日制普通高等本科院校，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建，是国家“211 工程”、“985 工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，是国家“世界一流学科建设高校”，该校的资产评估硕士专业注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，中南财经政法大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，中南财经政法大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
西南财经大学
西南财经大学是教育部直属的国家“211 工程”和“985 工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家首批“双一流”建设高校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，西南财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，西南财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
东北财经大学
东北财经大学是财政部、教育部和辽宁省人民政府共建高校，辽宁省一流大学重点建设高校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，东北财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，东北财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
江西财经大学
江西财经大学坐落于英雄城南昌市，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，江西财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，江西财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
浙江财经大学
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，多学科协调发展的全日制普通高等学校，是浙江省省属高校，第二批浙江省重点建设高校，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，浙江财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，浙江财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
山东财经大学
山东财经大学坐落在山东省济南市，是山东省人民政府与中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部共建高校，山东省省部共建人才培养特色名校立项建设单位，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，山东财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，山东财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
首都经济贸易大学
首都经济贸易大学简称“首经贸”，创建于 1956 年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于 1995 年 3 月合并、组建的北京市属重点大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，首都经济贸易大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，首都经济贸易大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十一、北京工商大学
北京工商大学是北京市重点建设的高水平研究型大学，1999 年 6 月经教育部批准由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建而成，北京工商大学的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，北京工商大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，北京工商大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十二、重庆工商大学
重庆工商大学是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点支持高校、重庆市国际人文特色高校，是重庆市唯一公立的财经类普通本科高校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，重庆工商大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，重庆工商大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十三、南京财经大学
南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，南京财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，南京财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十四、河南财经政法大学
河南财经政法大学位于河南省郑州市，地处中华腹地，九州通衢，北邻黄河，西依嵩山，是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，河南财经政法大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，河南财经政法大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十五、吉林财经大学
吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，吉林财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，吉林财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十六、广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，广东外语外贸大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，广东外语外贸大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十七、内蒙古财经大学
内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市，是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，内蒙古财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，内蒙古财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十八、天津商业大学
天津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，天津商业大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，天津商业大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
十九、兰州财经大学
兰州财经大学肇始于 1952 年成立的甘肃省人民政府行政干部学校；1958 年，升格为甘肃财经学院，隶属甘肃省人民政府领导，实施本科教育；1981 年，成立兰州商学院，先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导；1998 年，实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制；2003 年，增列为硕士学位授予单位，开展研究生教育；2015 年，更名为兰州财经大学；2018 年，增列为博士学位授予单位；2019 年，正式开展博士研究生招生培养工作，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，兰州财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，兰州财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
二十、新疆财经大学
新疆财经大学是新疆++尔自治区人民政府创办的重点大学，其前身是 1950 年成立的新疆省人民政府干部培训班；1959 年升格为新疆财经学院；1962 年转制为新疆财贸学校；1980 年经国务院批准恢复新疆财经学院建制，2000 年，新疆财经学院与新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院；2007 年经教育部批准，更名为新疆财经大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，新疆财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，新疆财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
福建江夏学院
福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于 2010 年 3 月经教育部批准正式建立，4 所前身校（福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建金融职业技术学院）分别隶属于福建省经济贸易委员会、福建省财政厅、福建省司法厅和中国人民银行福建省分行，办学历史最早可追溯到 1957 年，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，福建江夏学院拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，福建江夏学院还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
湖南工商大学
湖南工商大学坐落在历史文化名城长沙市，南朝岳麓，东顾湘江，她是一所经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、艺术学等学科相互支撑、协调发展、特色鲜明的湖南省国内一流学科建设高校，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，湖南工商大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，湖南工商大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
山西财经大学
山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑和协调发展的多科性财经大学，学校始建于 1951 年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一，1958 年9 月成立山西财经学院，隶属山西省人民政府领导，实行由山西省与中华全国供销合作总社共同领导的以省为主的管理体制，1997 年 10 月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，山西财经大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，山西财经大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
河北地质大学
河北地质大学位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，河北地质大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，河北地质大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
桂林理工大学
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校，学校源于 1956 年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，1978 年更名为桂林冶金地质学院，1993 年更名为桂林工学院，2009 年正式更名为桂林理工大学，该校的资产评估硕士专业依托于其强大的经济学和管理学学科优势，注重培养学生的资产评估理论和方法，以及实际操作能力，在师资力量方面，桂林理工大学拥有一批具有丰富教学和实践经验的教师，为学生提供了专业的指导，桂林理工大学还与多家资产评估机构建立了合作关系,为学生提供了实习和就业的机会。
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